Simposio Extensión universitaria, compromiso y transformación social para un desarrollo sostenible.
DEP
I Simposio “Actividad Física y Deporte”.
El presente trabajo se abordan las precisiones teórico-metodológicas para la aplicación del Principio de orientación hacia la gestión ambiental en la Licenciatura en Cultura Física, que se presenta como precepto, exigencia, regla o pautas basados en métodos de trabajo pedagógico para la orientación didáctica, manifestados en niveles de ayuda que conducen a la toma de decisiones en el proceso de gestión ambiental. Con ello se favorece la creación de un ambiente de reflexión, interpretación e intercambio de vivencias y experiencias culturales en el proceso de enseñanza-aprendizaje que favorece la gestión ambiental. Se declaran los referentes teóricos que sirvieron de sustento para su elaboración y puesta en práctica de dicho principio y posteriormente se ofrecen resultados que demuestran su validez como una vía didáctica, que coadyuva la orientación de la gestión ambiental en la Licenciatura en Cultura Física, lo que implica mayor preparación didáctico-metodológica de los profesores y mayor protagonismo de los estudiantes en el proceso de gestión ambiental.
The present work methodological for the application of the Beginning of orientation toward the environmental step in the Bachelor's Degree in Physical Culture, that presents itself like precept, discuss the theoretic precisions themselves requirement, rule or guidelines based in methods of pedagogic work for the didactic orientation, manifested in how-to levels that they lead to the overtaking in the process of environmental step. Learning that the environmental step favors the creation of an environment of reflection, interpretation and interchange of event experienceds in life and cultural experiences in the process of teaching itself with it. The referent theoreticians that suited someone's purposes of sustenance for his elaboration and setting in practice of the aforementioned beginning and at a later time offer results that demonstrate his validity like a didactic road, that the orientation of the environmental step helps in the Bachelor's Degree in Physical Culture themselves, propose that implicates bigger didactic preparation metodológica of the professors and bigger prominence of the students in the process of environmental step.
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